Je suis petite, moi ? Is ek klein?: Un livre d’images pour les enfants (Edition bilingue français-afrikaans) PDF

Avec le développement d’Je suis petite, moi ? Is ek klein?: Un livre d’images pour les enfants (Edition bilingue français-afrikaans) PDF et du WEB 2. 0, les usages des TIC se sont développés et la grande majorité des citoyens des pays industrialisés les utilise pour accéder à l’information. La filière nécessite de plus en plus de compétences en communication, marketing et vente, la technique n’étant qu’un support de la communication et d’organisation.


Livre bilingue français-afrikaans

« Je suis petite, moi ? » Perplexe, Tamia se met en route à travers un monde fabuleux et coloré pour aller poser sa question. Émerveillée, elle y croise des collectionneurs d’arcs-en-ciel et des attrape-cœurs avant de finir par trouver une réponse étonnante…

Échos de la presse et des lecteurs

« Formidablement distrayant » – ForeWord Clarion Reviews, 22. 01. 2014

« Un livre d’images tout à fait charmant pour les tout-petits… qui deviennent ‘méga-grands’ pour peu qu’on les regarde sous un autre angle ! » – xtme.de, 03. 11. 2013

« pour les enfants qui aiment contempler longuement les pages remplies de créatures fantastiques et de détails loufoques […] raconté avec des mots simples et pleins de charme et des images débordant d’imagination. » – Kirkus Reviews, 03. 02. 2014

« Un jeu fantastique sur les différences de taille et la position de chacun dans la vie ; magnifiquement illustré. » – Boersenblatt.net, 06. 02. 2014

« Nous adorons ce livre ! […] En tant qu’artiste, j’aime, j’adore les illustrations de ce livre : à mon avis, elles ne sont pas seulement belles, elles sont parfaites pour les enfants. Mon fils a passé beaucoup de temps à étudier une par une les pages colorées du livre. Nous l’avons lu deux fois de suite dès la première séance, tellement il était ravi ! Il n’a pas encore un an, c’est donc une épreuve pour lui de rester assis tranquillement, ce livre a réussi ce tour de force, il est resté assis tout le temps à écouter, avec rien qu’un grand sourire et en montrant les choses qui lui plaisaient sur les pages. » – Amazon Customer Review, 07. 01. 2014

« C’est écrit d’une façon très simple, mais le message a beaucoup de profondeur, pour les adultes comme pour les enfants. » – Amazon Customer Review 09. 11. 2013

« Le lecteur reposera ce livre avec plus de confiance en lui, quelle que soit sa taille. » – ForeWord Clarion Reviews, 22. 01. 2014

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Les usages des TIC s’étendent, surtout dans les pays développés, au risque d’accentuer localement la fracture numérique et sociale ainsi que le fossé entre les générations. L’expression  technologies de l’information et de la communication  transcrit une locution anglaise utilisée dans diverses instances internationales qui correspond à peu près au domaine de la télématique. Les technologies de l’information et de la communication sont des outils de support au traitement de l’information et à la communication, le traitement de l’information et la communication de l’information restant l’objectif, et la technologie, le moyen. Mais cette définition se limite à la convergence de l’informatique et des télécommunications en vue de communiquer et ne tient pas compte de l’impact de la convergence numérique dans les multimédias et l’audiovisuel.

Ensemble des technologies issues de la convergence de l’informatique et des techniques évoluées du multimédia et des télécommunications, qui ont permis l’émergence de moyens de communication plus efficaces, en améliorant le traitement, la mise en mémoire, la diffusion et l’échange de l’information . La diffusion rapide des accès à l’Internet à haut débit a permis une explosion des usages des services audiovisuels qui prennent une importance accrue dans le concept des TIC, non seulement au niveau de la communication, mais aussi au niveau de la gestion des informations et des connaissances et au niveau de leur diffusion. Cette extension du concept des TIC est à l’origine de nombreux débats en raison de l’importance de son impact sur la société. 1990 et au début des années 2000 pour caractériser certaines technologies dites  nouvelles .

La qualification de  nouvelles  est ambigüe, car le périmètre des technologies dites nouvelles n’est pas précisé et varie d’une source à l’autre. En raison de l’évolution rapide des technologies et du marché, des innovations déclarées  nouvelles  se retrouvent obsolètes une décennie plus tard. Parfois il s’agit de distinguer les technologies basées sur l’Internet par opposition aux télécommunications traditionnelles. Parfois, les NTIC incluent aussi la téléphonie mobile, mais les premières technologies mobiles qui ont plus de trois décennies peuvent-elles être qualifiées de  nouvelles  ? Cela montre qu’il n’est pas utile d’établir des catégories rigides pour distinguer ce qui est nouveau de ce qui ne l’est pas. TIC ou Technologies de l’Information et de la Communication ne sont pas mentionnés.